06/04
Light Painting
Boulervard Mont More
Ricardo / Ana
Av Paulista 329 loja 54
Comprar a Lanterninha de preferência de luz amarela
Levar também:
Folha A1 ou A0 300gramas preta
fita adesiva grossa
TEMA: ALL STAR E CALÇA JEANS
13/04
Light Painting
levar: frutas, legumes e verduras em geral
vasos de ceramica
tecidos escuros fosco
tudo que seja rústico
TEMA: NATUREZA MORTA
AS AMPLIAÇÔES:
NU
50x75 placa PS PRETA 3mm FOSCO
levar arquivo em RGB 300DPI´S
NU COM DESENHO
30x40 PLACA PS PRETA 3mm
FOSCO
levar arquivo em RGB 300DPI´S
Para duas próximas aulas de Fotografia
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Fotografia II
GENTE
As páginas que a professora Débora me passou ontem já estão naquele site que eu passei pra vcs
o link pro site é www.4shared.com quem quiser o login e a senha me pede hoje sem falta tá!!!!
Curso de Branding (Criação e Gestão de Marcas)
Curso de Branding (Criação e Gestão de Marcas)
O curso aborda conceitos e estratégias de gestão e avaliação geral da marca,os valores agregados, a visão dos consumidores e a importância de uma marcaforte e bem posicionada no mercado. 04/04/2009 (sábado)
Horário: das 08h00 às 18h00.
Público AlvoEstudantes e Profissionais de Propaganda e Marketing, Publicidade, Design;Profissionais de Agências de Publicidade e Design; Diretores e Gerentes deComunicação Corporativa; Analistas e Coordenadores de Comunicação
Programação08h00 - Welcome-Coffee;
08h30 - Credenciamento;09h00 - O que é uma Marca - Introdução ao Branding;
09h30 - Construção Estratégica de uma Marca;
10h00 - Gestão de Marcas - Construindo uma Marca Forte;
11h00 - Naming - Técnicas de Criação de Nomes para Marcas;
12h00 - Intervalo (almoço);
13h00 - Identidade Visual;
14h00 - Relacionamento entre Marca e Consumidor;
15h00 - Endobranding;16h00 - E-branding;
17h00 - Experiência de Marca;
18h00 - Encerramento.
FacilitadoresWandy Cavalheiro (Per Creare Branding)Diretora Executiva da Per Creare Branding, especialista em Gestão de Marcase Branding pela FGV-SP, atua há mais de 30 anos em educação. É co-autora doslivros "Gestão Profissional em Instituições Privadas de Ensino Superior" e"Marketing Educacional em Ação".Elcio Sartori (Artwork Design)Publicitário, redator, fotógrafo, palestrante, articulista, pós-graduado emdesign gráfico pelo Unicentro Belas Artes de São Paulo e mestrando emComunicação e Semiótica pela PUC/SP. Professor há mais de 23 anos e diretorda Artwork design.Sérgio Lage (What’Z’on)Mestre em Sociologia e Publicidade e Marketing pela USP. ProfessorUniversitário nas áreas de Antropologia do Consumo e Cultura Material,Tendências, comportamento e Consumo, Posicionamento Estrátégico de Marca eConsumidores. Sérgio tem ainda uma consultoria na área de Comportamento eTendências chamada What´Z´on - estudos e idéias. Karina Castardelli (Sapiens Design)Formada em Design Gráfico e especialista em Criação de Identidade de Marcas.Professora do curso de Branding no Centro Universitário Belas Artes. Dirigeseu próprio escritório desde 2001, onde criou o conceito do DesignConsciente: Projetos que integram os objetivos e metas das empresas àresponsabilidade ambiental e ao bem estar das pessoas
LocalEspaço Abinee - Av. Paulista, 1.439, 6º andar - (ao lado da estação TrianonMasp do Metrô) São Paulo - SP
Investimento Estudantes R$120,00 - em 2 vezes (50% na reserva e 50% no dia do curso)Profissionais R$240,00 - em 2 vezes (50% na reserva e 50% no dia do curso)* Incluso: welcome-coffee, material e certificado.Desconto especial para grupo de 5 pessoas ou mais! Os valores para estudantepassarão para R$100 e profissional R$200,00. Para maiores detalhes entre emcontato pelo email
InscriçãoPara participar acesse o site e faça sua inscrição online:www.integracursos.com.br
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curiosidades
Gestão
Link da aula do dia 10/03
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Gestão de Projeto e Desenvolvimento
Facca
Link da aula do dia 11/03
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Metodologia do Projeto
Pesquisa: http://www.megaupload.com/?d=1OKGDI9K
Embala idéias: http://www.megaupload.com/?d=5YADB4AI
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Met do projeto 2
Atualidade e Tendências
RESENHA -
1. Identifique o documento com página de rosto de acordo com o modelo anexo
2. Referência bibliográfica
No alto da página (ou no final do texto) identifique a referência bibliográfica exata do texto resenhado, de acordo com as normas atualizadas para referências bibliográficas da Associação Brasileira de Normas Técnicas - ABNT (disponível na biblioteca).
3. Apresentação do/a autor/a da obra
Apresentar o(a) autor(a) com nome, data de nascimento (e de morte), sua formação/estudo, época e local em que viveu/escreveu o texto, outros textos ou livros relevantes de sua autoria; citar a fonte dos dados encontrados. Os dados devem ser selecionados e ter relação/coerência com a obra resenhada.
4. Apresentação do texto
Dizer se o texto lido é um livro, capítulo(s) de livro, artigo de jornal ou revista, de apresentação de catálogo ou exposição; dizer qual é o título do texto, a qual obra pertence (se for fragmento de texto) e outras informações que julgue necessárias;
Dizer qual é o propósito do texto e para que tipo de leitor foi escrito.
5. Breve síntese da obra e principais teses
Apresentar o eixo/assunto principal (visão panorâmica da obra) e relatar sucintamente as idéias principais e como foram abordadas pelo(a) autor(a); o objetivo é traçar as principais teses do(a) autor(a) e não resumir a sua obra (resenha não é resumo!).
Obs.: O iten 5 deve corresponder a 50% do texto escrito, de um total de, no mínimo duas e no máximo três laudas (além da página de rosto).
FonteTimes New Roman 12. Espaçamento 1,5.
Página de Rosto: http://rapidshare.com/files/204926098/paginarostoresenhausjt.doc.html
http://www.megaupload.com/?d=5PWCA4ZR
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